# 知行

# 问答

问自己几个问题

  • 管理适合我吗?
  • 管理要做什么?需要做到什么程度?
  • 怎么做好管理?
  • 什么是管理?

    • 看方向、带人和做事
  • 如何做好管理?

    • 建立角色认知,以管理者视角思考问题并做出反应
    • 做好管理规划、团队建设、任务管理、管理沟通
  • 管理的意愿是否强烈?

    • 想解决更复杂的问题

    • 个人能做的事比较少,管理能推动更复杂的事落地

  • 管理的价值是什么?

    • 协调和推动项目落地
    • 解决团队问题
    • 视野更大
  • 团队工作目标是否明确?

  • 技术能力和管理能力的冲突如何解决?

    • 减少编码时间,不放弃技术,关注不同人不同技术深度,注重技术应用
    • 技术上寻求编码外更高效的学习方式
  • 技术方案评估维度有哪些?

    • 结果评估: 技术指标的衡量标准,如何衡量,目标是否达成
    • 可行性评估: 从投入成本、维护成本、机会成本、协作成本角度,判断能不能做,值不值得做
    • 风险评估: 方案带来的损失可能性和边界
  • 技术判断力如何提升?

    • 建立技术学习机制,保持技术敏感度
    • 建立技术专项汇报
    • 和专家交流
    • 听取工作汇报内容
  • 管理价值如何被认可?

    • 获取更好的业绩、回报
    • 帮助员工成长
  • 管理风格有哪些?

    • 发号施令型: 关注目标和结果,不需要亲力亲为,员工只需要按指令执行,员工有压迫感,缺少人的关注,执行力强,梯度差
    • 以身作则型: 又称支持式管理,关注人的感受,甚至接替做事;员工会有归属感,但无法带动大规模团队
    • 激发辅导型: 又称教练式管理,辅导和启发员工,不执行但把控好节奏和方向;重视人和事,但是精力消耗较大
    • 无为而治型: 关注目标和结果,不重视人和事,不成熟的团队会导致野蛮生长,成熟的团队下成员会有更多发挥的空间
  • 上级沟通聊什么?

    • 近期事项的看法、意见和评价
    • 明确上级看重的地方
  • 团队战斗力如何提升?

    • 提高动力: 能力培养、员工激励(工作意愿)
    • 提高合力: 团队分工、协作水平
    • 提高耐力: 梯队建设、文化建设
  • 任务管理如何做好?

    • 分清优先级
    • 有效执行
    • 流程机制
  • 新团队如何接手?

    • 建立角色认知

    • 明确团队目标,拆解目标任务

    • 识别团队能力

    • 做好任务管理

    • 做好文化建设

  • 团队规划如何设计?

    • 明确团队核心价值,职能: 为什么设立该团队?
    • 明确团队发展期待,业务/团队/技术目标
    • 明确团队产出期待,关键任务
    • 明确投入的资源,人力清单、组织架构
  • 团队目标如何实现?

    • 上传下达
  • 管理者的平台发挥空间受限条件有哪些?

    • 人: 成员人数
    • 财: 团建、培训、差旅费用
    • 物: 办公设备
    • 时间: 目标规划的时间预期
    • 信息: 业务或人员的信息
    • 权限: 绩效评价权限、激励权限、参加会议权限
  • 实现需求的方式有哪些?

    • 自研
    • 招聘
    • 人才借调
    • 跨部门合作
    • 外包
    • 采购云服务
    • 购买方案
  • 团队如何建设?

    • 明确专业能力,通用能力,人格力量方向的能力点,需要传达到位
    • 设立成员的能力培养目标
    • 根据目标和成员能力明确成员数量
  • 专业能力有哪些?

    • 各技术栈的广度、深度
  • 通用能力有哪些?

    • 结构化思考能力: 逻辑清晰,层次分明
    • 团队协作能力: 多人合作,主动沟通
    • 项目管理能力: 项目推进,交付
    • 快速学习能力: 新工作、新挑战能力
    • 沟通表达能力
    • 带人能力
  • 人格力量有哪些?

    • 良好的品质: 迎难而上、坚持不懈、积极正向、主动担当、主动积极、一跟到底等
    • 日常沟通
  • 人格力量如何建设?

    • 通过日常沟通发现,通过文化宣传建设
  • 能力培养如何达成?

    • 7-2-1法则: 70%靠工作实践,20%靠相互交流和讨论,10%靠听课和看书自学
    • 自学: 组织培训,推荐或购买书记,提供学习资料
    • 交流: 组织兴趣小组,技术专题交流会,代码评审会,重点工作复盘
    • 实践: 授权和辅导,调研工作项目化,总结沉淀内化
  • 学习动力如何激发?

    • 推:
      • 明确工作要求: 多长时间内熟悉某个业务
      • 建立学习机制
      • 同伴压力: 营造学习氛围
      • 建立惩罚机制
    • 拉:
      • 树立榜样: 将特别有学习意愿的人设立标杆
      • 配备导师: 有问题及时沟通
      • 技能图: 明确成长路径
    • 放:
      • 给机会: 挑战自我
      • 给空间: 自主思考和决策
      • 给耐心: 允许犯错,给做事机会
  • 员工激励范围是哪些?

    • 外驱力: 对服从性的奖励,如表扬,需满足具体原则、公开原则、及时原则
    • 内驱力: 对投入的奖励,如: 自驱力、工作热情和追求价值
  • 员工幸福感来源有哪些?

    • 正面情绪: 团队成员间的协作氛围
    • 人际关系: 新人归属和融入感
    • 投入: 发挥各人所长
    • 成就: 工作任务设立价值成果化,避免指令式
    • 人生意义: 达成团队使命和愿景
  • 虚拟组织用于什么场景?

    • 为了某个特定目的和工作内容把大家组织在一起
    • 专人专事,聚焦目标,高效执行,比如: 用户体验优化分队等
    • 资源投入配置合理
    • 保持归属感,价值认可
  • 团队协作水平如何提升?

    • 整体统筹: 找到协作问题,解决冲突,推进各项工作
    • 建立机制: 学习协作机制,培养默契
    • 提升互信: 增进彼此认识和了解的机会,如团建和合作
    • 不断练习: 重复以上内容
  • 团队如何选人?

    • 技能匹配程度: 不单单是和自己能力相近的人,最好能力互补
    • 协作能力
    • 文化价值观
  • 团队如何培养人?

    • 制定个人发展计划(IDP): 只讲意向和计划,避免成长之外的承诺
    • 做好工作授权
    • 建立反馈机制
  • 工作如何授权?

    • 工作授权三段法

工作授权三段法

  • 团队梯队如何建设?

    • 能力备份: 可由骨干或者非团队成员备份,如果业务繁忙,可分多个阶段进行,周期为一个季度、半年、一年;
      • 阶段一: 相互熟悉和了解对方业务,可通过读文档、代码、串讲、开交流会方式进行
      • 阶段二: 介入业务,从小项目开始相互联手,原负责人带着做
      • 阶段三: 大型项目练手
  • 团队文化如何建设?

    • 提炼: 从负责人身上提炼优秀品质,放大到整个团队,以身作则;描述上应生动简练
    • 主张: 团队文化传达到位,季度会或者一对一沟通时进行
    • 践行: 沟通IDP、评优表彰、选拔导师、项目复盘、辅导时,需检查执行情况
  • 团建活动如何设计?

    • 初衷: 为了放松还是激励?
    • 目标: 需要达成什么效果,协作还是文化?
    • 手段: 活动是否和目标匹配
  • 团队凝聚力如何提升?

    • 设立共同愿景
      • 提炼团队职责、使命和工作目标
      • 在合适的场合不突兀地同步使命和愿景
    • 提升员工归属感
      • 职责清晰
      • 良好的人际关系
      • 共同认可的团队文化价值观
    • 增进相互了解
      • 多创造机会沟通
    • 共同面对挑战
      • 共同应对大型项目和紧急事件
      • 跨团队对抗性活动
  • 做事如何做好?

    • 事前: 排列任务优先级
    • 事中: 监督是否案计划推进
    • 事后: 总结经验教训,形成规矩和做法
  • 有效执行的障碍有哪些?

    • 目标不清晰
    • 总负责人缺失
    • 缺乏有效运转机制: 遵循机制依赖人的主动性,需要监督执行情况纠偏
    • 沟通不到位
  • 任务检查如何进行?

    • 任务执行检查表

任务执行检查表

  • 要让机制具备可执行性,流程机制建立需遵循哪些原则?

    • 简单原则: 可操作性强,只需最低学习成本和操作成本
    • 关键原则: 关键节点不宜太多,3~5个为宜
    • 问责原则: 跟进人负责监督执行情况
    • 实用原则: 要有场景,要有实用价值,随着场景更新而升级
  • 高效执行如何设计?

    • 个体产能高: 员工能力和意愿
    • 合作水平高: 分工和协作能力
    • 团队方向明确: 团队目标感
    • 工作时长
  • 沟通的目的是什么?

    • 建立沟通通道
    • 同步信息
    • 表达情感
    • 输出影响
  • 如何倾听?

    • 3F倾听原则

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  • 提问的方式有哪些?

    • 封闭式问题: 回答者仅需回答是否,常用场景为降低回答成本,收敛聚焦话题,得出结论加以确认

    • 开放式问题: 回答者不受限制陈述,常用场景为收集信息和观点,激发对方表达意愿

  • 向上沟通解决什么问题?

    • 目标
      • 对齐目标理解
      • 确定目标
      • 主动定目标
    • 进度
      • 项目进度汇报
      • 介绍项目细节
    • 资源
      • 寻求资源
    • 结果
      • 了解对结果的反馈
  • 如何做好沟通?

    • 明确沟通目的
    • 明确沟通带来的价值
  • 沟通理解偏差如何减少?

    • 回放确认/正向反馈: 多问“你是不是这个意思”、“你看我理解的是否正确”
  • 向下沟通需要注意什么?

    • 表达积极意图、建设性方案、建设性反馈
  • 对沉默寡言的员工如何沟通?

    • 找到切入点: 对方所达成的成就
    • 表达欣赏
    • 表示好奇: 如何达成
    • 继续挖掘
  • 员工行为不符合标准怎么办?

    • 场景如: 项目延期、工作质量较差、推皮球
    • 满足三大原则
      • 人没问题原则,需对事不对人,不贴标签
      • 具体性原则,指明具体问题点
      • 面向未来原则,体现问题,提供改变的出口
    • 意图转换,避免“我不要”意图,而是问自己,我要什么,再思考怎么做合适
  • 不符合标准的行为为什么存在?

    • 每个负面背后,都有一个正向的目的,需分析并沟通达成双方满意的方案
  • 员工沟通不顺畅怎么办?

    • 场景如: 需要花费大量时间经历去管理的人
    • 需要识别员工身上的问题,共同去克服
    • 从做事和团队的建设性去识别这部分人,都不符合需尽早淘汰
  • 绩效都好,如何给C?

    • 原因: 对绩效制度不满
    • 向上沟通申请更大的回旋空间
    • 绩效制度存在上限缺陷和下限价值
  • 绩效目标如何设计?

    • 确保普适性: 共同遵守的要求
    • 确保稳定性: 避免朝令夕改,制度价值在于自觉遵守
  • 如何处理情绪问题?

    • 认知: 识别自己的情绪
    • 接纳: 选择疏导而不是压抑
    • 觉察: 找到策略跳出情绪
  • 管理方法论起到什么作用?

    • 出现一个情况时,根据全景图定义问题清单,明确问题所属区间,从而更好判断影响范围。如: 员工提离职
  • 如何设计管理方法论

    • 18要素版管理框架

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  • 处理管理问题有哪些步骤?
    • 定义问题
    • 明确目标
    • 选择方式
    • 评估结果: 吸取经验,完善方法论

# 概念

NLP逻辑层次图

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Last Updated: 11/29/2024, 1:40:42 PM